Postingan

Reihan Adilfhi Tafta Aunillah - 2100334

Gambar
      MAKALAH PENTINGNYA PENULISAN KREATIF DI SMA               DOSEN PEMBIMBING Dr. Isah Cahyani, M.Pd.   DISUSUN OLEH Reihan Adilfhi Tafta Aunillah (2100334)   UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA             KATA PENGANTAR   Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt. yang sudah melimpahkan rahmat dan hidayah- Nya sehingga kami bisa menyusun tugas mata kuliah Menulis ini dengan baik serta tepat waktu. Seperti yang sudah kita tahu “Penulisan Kreatif” itu sangat penting untuk anak bangsa dari mulai remaja. Semuanya perlu dibahas pada makalah ini kenapa “Penulisan Kreatif” itu sangat diperlukan serta layak dijadikan bagaikan modul pelajaran.   Tugas ini kami buat untuk memberikan ringkasan tentang keberadaan “Penulisan Kreatif” untuk kemajuan bangsa. Mudah-mudahan makalah yang kami buat ini bisa menolong menaikkan pengetahuan kita jadi lebih luas lagi. Saya menyadari kalau masih banyak kekurangan dalam menyusun makalah ini.   Oleh sebab itu, kritik serta anjuran yang sifatnya membangun

PKM RSH - PENGARUH PENGGUNAAN TELEPON GENGGAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KALANGAN REMAJA

Gambar
              PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM PENGARUH PENGGUNAAN TELEPON GENGGAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KALANGAN REMAJA   BIDANG KEGIATAN : PKM PENELITIAN SOSIAL HUMANIORA   Diusulkan Oleh :   1.      Erni Febriani – 2100012 2.      Kirana Dizah Pawestri - 2105805 3.      Nisa Roikhul Wardah - 2109107 4.      Virda Arifa Rahma - 2102711   UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2022                                                                                        DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakan g 1.2   Rumusan Masalah 1.3   Tujuan Penelitian 1.4   Keutamaan Penelitian 1.5   Temuan yang Ditargetkan 1.6   Kontribusi Penelitian 1.7   Luaran yang diharapkan 1.8   Manfaat Penelitian BAB III TINJAUAN PUSTAKA 2.1   Pengertian Telepon Genggam 2.2   Prestasi Belajar  2.3    Peranan Telepon Genggam BAB IV METODE PENELITIAN 3.1     Metode Penelitian 3.2     P